昨天小编说每科都会进行分析，今天就从我最不擅长的英语说起。
单词：就我个人而言，除了背课本上和老师平时要求的单词，我还专门用了一个小本子记录自己遇到的新单词，并及时背，反复背。这样下来，每一学期我能积累～个新单词。单词不求多，但要背准确，意思背全。（高中英语要求的词和1个短语你掌握了多少？可以非常明确地告诉你，如果你掌握了要求的80％，即使你语法一窍不通，分都可以信手拈来）
背单词呢讲究这4点：
（1）碎片记忆，利用琐碎的时间去背单词，包括吃饭排队的时候、上厕所、早操的时候，种种琐碎时间都尅用来背单词！
（2）重复记忆，背单词是一个积累和重复的过程，单词背会了一定要时常重复记忆，避免把单词忘了，重复到你看到这个单词可以不假思索地说出它的中文和音标为止！
（3）规律记忆，背单词不能死背，要学会找规律去记忆，利用音标还有单词的前缀、后缀去记忆，这样背单词事半功倍！
（4）大声去读，不要学哑巴英语，大声去读，形成肌肉记忆，就算你记得有点不清楚，可以凭借肌肉记忆去读出来
以下是网上找的单词图片，可以自己抄在纸条上经常查看
听力：平时没事可以多看看美剧，多做听力练习，把一句话翻来覆去听好多次直到你完全懂了。
而英语有个很重要的东西叫做语感，语感这东西是很虚无缥缈的，如何快速建立语感呢，简单来说，就是背，背什么呢，很多英文读物都可以，但注意要和自身水平比较符合，不能太深奥。推荐新概念英语，里面的文章都不难，但如果能实打实背下来，对语感的提升会是显著的。
课外阅读：因为我本身很喜欢看英文小说，所以可以在兴趣的帮助下较轻松地提高阅读量。我认为阅读第一遍不在于精，在于掌握大体意思，对句型的熟悉程度，以及猜单词的能力（个人认为这是阅读最重要的能力）。
做阅读的大敌是走神，英语阅读最好用指读法，用手指或者笔指着文章读，可以大幅提高注意力，从而大幅提高阅读速度。反正就是不要免除注意力集中。
阅读题针对新课标卷来说，四篇文章中会有一篇不用脑筋，直接从原文找答案的文章
这种文章一般出现在第一篇或者第四篇阅读当中，（一般形式是科技文或广告文）千万别去读，直接根据四个题目找答案就行了。
找答案也有规律，一般都是从上到下在文章中有原句，换句话说，问题的顺序和答案的顺序是相同的：如一篇文章四个题，一般情况是第一个题在文章开头左右找，第二个题在文章中上部分找，第三个题在文章中下部分找，第四个题在文章结尾部分找。你可以参照上述找答案文章试题，都是符合这个顺序的。当然，全国卷其它阅读找答案也基本满足这个顺序，广告文下面那三篇文章也可以。知道这个规律，可以加快做你题的速度。
剩下三篇是下面这种的文章，阐述自己感受或者解释现象什么的，你最好先看看题目是什么。然后通读文章，理解意思再选，通读文章的方法就用上面提到的指读法。
选择题规律：因为全国卷是信度/效度都很权威的考试，要均匀选项，还是有一定规律可循。我统计过了，有下面三条规律：1绝大多数全国卷卷四篇阅读15个选择题都是三个选项出现四次，剩下一个选项出现三次；2完型20个选择题都是四个选项各出现五次；3一般情况下不会连续出现三次某个选项。
举个例子，21题到35题为阅读题，答案是4个A3个B4个C4个D，符合往年规律，所以当出现5个A2个B的时候你很可能某个该选B的选了A，假如你检查发现，某处连续3个A，很有可能就是那3个中某个A中出了问题，应该选B。同理，你可以看一下高考题完型填空41到60是不是五个A5个B5个C5个D？
ps这一点在数学中也符合
短文改错：一般不会一个考点考两次，如一般不可能考让你加两次a冠词的题目；题型一般会有8个改错，1个去词，1个增词，如果发现自己没改够就要想想哪些考点没有做到，根据“介动人时语单形副境连引to”这个口诀去全文找破绽，有没有漏掉的考点？；如果发现自己改多了就看看哪些考点改了两次，如：你改了两次冠词，其中一次很可能是不恰当的。语法填空和短文改错思路类似。
作文：背点范文，加上每周一篇文章，限时限字数，写完了先检查语法、拼写错误，然后拿着去找类似的文章对照。再找好的经典例句做参考，因为高中的英语写作，靠着范文的积累，就能拿不错的分了。